数学与人工智能学院

　　为深化本科教育教学审核评估，推进课程思政与专业教学深度融合，5月29日，数学与人工智能学院数学系、智能科学与技术系、计算机工程技术系同时开展了课程思政研课专题教研活动。三系教师围绕《多元函数微分学在最大值最小值问题中的应用》《词袋模型原理及应用》《数据库安全性》等课程，通过案例说课形式，探索知识传授+价值塑造的协同育人路径。

　　数学系以毛一波老师的《多元函数微分学在最大值最小值问题中的应用》为例，在课程思政教学中融入多元案例：以“长征五号”火箭设计展现航天创新精神，借卫星湖生态修复项目培养环保责任，通过故宫太和殿建筑解析传统文化智慧，以汽车企业生产管理案例强化团队协作，实现数学知识与价值引领的深度融合。智能科学与技术系以孔世明老师的《词袋模型原理及应用》为例，展示如何将唐诗宋词文本分析融入自然语言处理教学。计算机工程技术系以王先平老师的《数据库安全性》为切入点，通过医疗数据权限控制案例，将视图机制与《个人信息保护法》结合。

　　此次教研活动是学院落实审核评估“持续改进”、深化课程思政的生动实践。各院系立足学科特色，构建“基础理论-技术应用-价值升华”教学体系：数学系以 “数学模型+真实案例”，衔接国家战略需求；智能科学与技术系创新“算法解析 + 文化解码”，渗透古典诗词美学；计算机工程系形成“技术伦理+法治思维”路径，通过实验引导数据安全思考。这种“学科交叉、知行互嵌”路径，彰显知识传授与价值塑造协同，为新工科培养具家国情怀的复合型人才探索经验。